中學的國文課程改革，常因文言文和白話文的比例高低而有所爭議；社會領域則因不同史觀而對專有名詞的使用，產生爭論。對此現象的解釋，何者錯誤？

核心課程（core curriculum）是指以生活問題或共同必修為中心的課程「組織型態」，與文白比例、史觀爭議無關，此為名詞誤用，故為錯誤敘述。