教檢-中等學校中等學校課程與教學108 年第 22 題單選題
下列何者不屬於欣賞式稱讚(appreciative praise)？
A某生足球踢得很好。老師：「你是天生的足球好手，比賽得分就靠你了。」正確答案
B某生數學考100分。老師：「由於你這次細心檢查，所以數學考了滿分。」
C某生鋼琴彈得很好。老師：「你很認真的練習彈琴，所以這次進步很多。」
D某生很會寫電腦程式。老師：「你願意接受挑戰，且耐心解決程式問題。」
A正確答案
欣賞式稱讚聚焦於學生的努力、態度與過程，而非天分或結果；A 強調「天生」屬於評價式稱讚。
為什麼答案是 A
「天生的足球好手」稱讚的是天賦，「比賽得分就靠你了」還施加壓力與期待，屬於評價式稱讚(evaluative praise)，不是欣賞式稱讚。
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完整詳解
Pro · 無限重點 欣賞式稱讚聚焦於學生的努力、態度與過程，而非天分或結果；A 強調「天生」屬於評價式稱讚。
看關鍵字：稱讚「努力／用心／態度／過程」＝欣賞式；稱讚「天生／天才／靠你了」＝評價式。
逐選項分析
A✓ 正確
「天生的足球好手」稱讚的是天賦，「比賽得分就靠你了」還施加壓力與期待，屬於評價式稱讚(evaluative praise)，不是欣賞式稱讚。
B✕
稱讚「細心檢查」這個具體行為與努力過程，讓學生知道是因自己的用心而獲得好結果，屬典型欣賞式稱讚。
C✕
稱讚「認真練習」的投入與進步歷程，而非天分或結果，符合欣賞式稱讚強調努力與成長的精神。
D✕
稱讚「願意接受挑戰」「耐心解決問題」的學習態度與特質，聚焦於可控的努力面向，是欣賞式稱讚。
欣賞式稱讚 vs 評價式稱讚
| 類型 | 聚焦 | 例句 | 效果 |
|---|
| 欣賞式 appreciative | 努力、過程、態度 | 你很認真練習才進步 | 強化成長心態，提升內在動機 |
| 評價式 evaluative | 天分、結果、人格標籤 | 你是天生的好手 | 易產生壓力，形成固定心態 |
學生常誤以為「稱讚就是欣賞式」，但只要是稱讚「天生／天才／聰明／結果」都屬於評價式。A 選項「天生的好手」「靠你了」聽起來像鼓勵，實則是貼標籤與施壓，正是評價式稱讚的典型。 
