依據我國特殊教育法，各級主管機關及學校在鑑定身心障礙及社經文化地位不利之資優學生時，可以視需要進行下列哪一種調整？

正確。對照現行《特殊教育法》第46條第1項（2023年6月21日修正後）：主管機關及學校對於身心障礙及「因經濟、文化或族群致需要協助之資賦優異學生，應加強鑑定與輔導，並視需要調整評量項目、工具及程序」。C「評量工具及程序」正是這一句調整的對象。題幹的社經文化地位不利是修正前的用語，本題依修正前條文命題；修正前原文本詳解未取得，故以現行條文對照。