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國中教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異112 年第 14 題單選題

根據Fasier的「才能評估檔案」來鑑定原住民族的資優生時,下列何者並非其四個假設之論述?

A評量方法必須從原住民族文化背景來考量資優生
B鑑定方法應該相信資優行為的展現是動態評量比靜態評量來得更好
C檔案評量比切截分數或加權分數更能提供有用的資料
D運用問題解決思考於主流文化與歷史正確答案
答案與詳解
D
正確答案
Fasier 的才能評估檔案強調依原住民族文化脈絡評量,問題解決思考應連結原住民族文化與歷史,而非主流文化與歷史。

為什麼答案是 D

才能評估檔案強調問題解決思考應結合原住民族文化與歷史脈絡,而非主流文化與歷史;此選項將文化脈絡誤置,因此並非其假設論述。

載入中…

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