資優學生生涯輔導的議題，可分為「掌握內在資源」、「了解環境訊息」、「處理內在需求與環境互動」等方面。以下敘述，何者最為適切？ 甲、學校各處室應理解資優學生的獨特需求與身心特質，以橫向聯繫來整合輔導資源乙、個別輔導計畫應涵蓋生涯需求之評估，且生涯輔導應先訂出目標再規劃輔導方案丙、分析自我性向與人格特質，屬於「了解環境訊息」，較適合國小階段的資優學生丁、藉由學校經驗與重要他人的回饋，了解自我概念及興趣，屬於「掌握內在資源」