有關資優班課程設計的思考與現況，何者最為適切？ 甲、核心考量是提供符合資優學生的身心特質與獨特需求之教學及服務 乙、多數學校仍以課程本位及教師專長，思考資優班的課程設計與規劃 丙、應為資優生設計區分性課程，並思考課程內容如何與普通班有差異 丁、教學目標與普通班有高度重疊時，可以減少資優生的特殊需求層次
A甲乙
B甲丁
C甲乙丙正確答案
D乙丙丁
答案與詳解
為什麼答案是 C
甲指出資優班課程設計的核心應符合資優生身心特質與獨特需求；乙反映多數學校實務規劃時常受到課程本位與教師專長影響；丙強調應設計區分性課程並與普通班產生差異，三者皆符合資優班課程設計的思考與現況。
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