語言學習障礙（LLD）學生常有隱性課程（hidden curriculum）的學習困難。下列關於隱性課程的敘述何者錯誤？
A討論內容通常超出學生的直接經驗
B遵循典型課堂談話結構啟動－回應－評估（IRE）的形式
C在課堂中老師擁有控制發言者和時間的權力
D延伸對話是老師在課堂中透過主題轉換的連貫發言正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
錯誤（為本題答案）。延伸對話（extended discourse）是老師顯性的教學獨白或主題連貫發言，屬於課堂語言使用的明示面向，而非隱性課程的潛規則特徵。
考點：去脈絡化語言考點：IRE 結構考點：發言權控制考點：延伸話語
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