專技高考-職能治療師生理障礙職能治療學114 年第 1 題單選題
下列那一種介入方式較強調讓個案自己設立目標、計劃如何達成目標、監控自己的表現與進展，職能治療師則擔任一個coach的角色？
A矯治策略（remedial strategy）
B代償策略（compensatory strategy）
C後設認知策略（metacognitive strategy）正確答案
D動作控制策略（motor control strategy）
C正確答案
後設認知策略強調個案自我設定目標、自我監控、自我評估，治療師僅擔任教練角色引導。
為什麼答案是 C
後設認知策略（如 CO-OP）核心在於 Goal-Plan-Do-Check 循環，個案自訂目標、規劃、執行並自我檢核，治療師只做引導式提問（coach），完全符合題幹描述。
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完整詳解
Pro · 無限重點 後設認知策略強調個案自我設定目標、自我監控、自我評估，治療師僅擔任教練角色引導。
看到「自己設目標、監控自己、治療師當 coach」→ 選 metacognitive（後設認知＝思考自己的思考）。
逐選項分析
A✕
矯治策略著重修復或改善受損的身體功能（如肌力、關節活動度），由治療師主導訓練，非個案自主設定目標。
B✕
代償策略是運用輔具、環境改造或替代方式繞過失能問題，重點在「補償」而非個案自我監控歷程。
C✓ 正確
後設認知策略（如 CO-OP）核心在於 Goal-Plan-Do-Check 循環，個案自訂目標、規劃、執行並自我檢核，治療師只做引導式提問（coach），完全符合題幹描述。
D✕
動作控制策略基於動作學習理論，強調任務導向的動作再學習，治療師仍主導動作訓練與回饋，非個案自我教練模式。
四大介入策略比較
| 策略 | 核心概念 | 治療師角色 | 代表取向 |
|---|
| 矯治 | 修復受損功能 | 主導訓練者 | 神經發展治療 |
| 代償 | 以輔具/環境代替失能 | 建議與訓練者 | ADL 輔具訓練 |
| 後設認知 | 自訂目標、自我監控 | 教練(coach) | CO-OP |
| 動作控制 | 任務導向動作再學習 | 回饋提供者 | MRP、CIMT |
易把「動作控制策略」誤認為個案自主訓練。關鍵字是「coach」「自己設目標」「監控自己」—這是後設認知 CO-OP 的標誌性描述，不是動作學習。 
