專技高考-諮商心理師團體諮商與心理治療106 年第 10 題單選題
從「團體凝聚力理論（group cohesiveness theory）」觀點來看，團體成員同質性高有助於團體目標的達成，其原因為下列何者？
A同質性高使得團體討論的方向較為一致
B相同背景的團體成員組合在一起，較符合社會情境中物以類聚的概念
C同質性團體衝突較少，團體工作較容易進展
D同質性高的團體較能融洽相處，提高團體吸引力正確答案
D正確答案
團體凝聚力核心=團體吸引力；同質性高讓成員融洽相處、提升吸引力，進而達成目標。
為什麼答案是 D
Yalom 定義團體凝聚力=團體對成員的吸引力。同質性高→成員彼此認同、融洽相處→提高吸引力→成員願意留在團體並投入→達成目標。完全扣合凝聚力理論的定義。
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完整詳解
Pro · 無限重點 團體凝聚力核心=團體吸引力；同質性高讓成員融洽相處、提升吸引力，進而達成目標。
看到「凝聚力」關鍵字→直接鎖定「團體吸引力」這個術語，選 D。
逐選項分析
A✕ 陷阱
討論方向一致是同質性的「結果」，但這是任務層面的效率，不是「凝聚力理論」的核心論述。凝聚力強調的是情感連結與吸引力。
B✕
「物以類聚」是日常俗語，非學術理論。凝聚力理論是 Yalom 等學者的專業概念，強調成員間吸引力與歸屬感，不是社會常識的類比。
C✕ 陷阱
衝突少雖是同質性團體的特徵，但「衝突少」不等於「凝聚力高」。凝聚力理論重點在正向吸引，而非消極的衝突避免，且過度同質反而可能降低團體成長。
D✓ 正確
Yalom 定義團體凝聚力=團體對成員的吸引力。同質性高→成員彼此認同、融洽相處→提高吸引力→成員願意留在團體並投入→達成目標。完全扣合凝聚力理論的定義。
團體凝聚力理論重點（Yalom）
| 概念 | 定義 | 同質性影響 | 對目標達成 |
|---|
| 凝聚力 | 團體對成員的吸引力 | 同質性高→吸引力高 | 成員投入→達成目標 |
| 同質性 | 成員背景、問題相似 | 促進認同與融洽 | 過高恐缺乏刺激成長 |
| 異質性 | 成員背景多元 | 衝突較多但觀點豐富 | 促進深度學習 |
本題四個選項乍看都對，但只有 D 扣住「凝聚力理論」的學術定義——即「團體吸引力」。A、C 講的是任務效率與衝突管理，B 是俗語類比，都不是凝聚力理論的核心論述。關鍵要認得 Yalom 對凝聚力的操作型定義。 
