專技高考-諮商心理師團體諮商與心理治療106 年第 27 題單選題
下列何者最不可能出現在團體結束階段？
A鞏固並類化已有的學習
B更深層的揭露與分享正確答案
C為未來可能出現的問題預作準備
D處理分離與失落情緒
B正確答案
團體結束階段重在整合、道別與類化，而非開啟新議題或深層揭露。
為什麼答案是 B
深層揭露與分享屬於「工作階段」的任務。結束階段若鼓勵新的深層揭露，將沒有足夠時間處理，反而讓成員帶著未完成情緒離開，是諮商倫理上的禁忌。
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完整詳解
Pro · 無限重點 團體結束階段重在整合、道別與類化，而非開啟新議題或深層揭露。
關鍵字「結束階段」→ 該收尾了，還深層揭露就來不及處理！
逐選項分析
A✕
鞏固學習、將團體中的經驗類化到日常生活，正是結束階段的核心任務之一，幫助成員帶走成果。
B✓ 正確
深層揭露與分享屬於「工作階段」的任務。結束階段若鼓勵新的深層揭露，將沒有足夠時間處理，反而讓成員帶著未完成情緒離開，是諮商倫理上的禁忌。
C✕
協助成員預想未來可能遭遇的挑戰、發展因應策略，是結束階段「預防復發」與「類化」的重要工作。
D✕
處理分離焦慮、失落與道別情緒，是結束階段最具代表性的任務，幫助成員健康地結束關係。
團體諮商四階段核心任務 (Corey)
| 階段 | 核心任務 | 領導者焦點 |
|---|
| 初始階段 | 建立信任、訂立規範 | 催化安全氛圍 |
| 轉換階段 | 處理焦慮、抗拒、衝突 | 面質與鼓勵冒險 |
| 工作階段 | 深層自我揭露、探索與改變 | 深化歷程 |
| 結束階段 | 鞏固學習、類化、處理分離 | 收斂而非開啟 |
考生常誤以為「分享」在任何階段都適合。但結束階段若鼓勵深層揭露，等於開啟無法處理完的傷口。領導者此時應「收」而非「放」，這是團體諮商倫理的關鍵分際。 
