專技高考-職能治療師心理障礙職能治療學104 年第 56 題單選題

身心障礙學童在學校被同儕霸凌（bullying）或遇到校園暴力時，職能治療師介入處理方式下列何者錯誤？

A職能治療師與學校老師及學生共同參與課程，教導並增加學生們對身心障礙學童障礙的認識及了解

B針對較弱勢學生運用小團體活動教導其面對霸凌時的應變技巧

C運用小團體活動如創造性戲劇或說故事等，融入霸凌事件以增加學童們同理（empathy）被霸凌者的感受

D職能治療師與家屬共同參與學校處理霸凌事件的小組，討論違反校規的學童懲處方式正確答案

答案與詳解

正確答案

職能治療師在學校的角色為支持、教育與倡議，絕不參與校規懲處決策。

討論懲處方式屬於學校行政與學務單位的職權，非OT專業範疇，故為錯誤介入。

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