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國小教甄｜特殊教育(身心障礙)特殊教育－身心障礙109 年第 60 題單選題

面對認知功能嚴重缺損的學生，老師想要著重生活中常用的技能，因此，老師在調整學習內容時，需要使用哪一個方式？

A簡化

B分解

C替代

D重整正確答案

答案與詳解

D

正確答案

「重整」是指將學科課程轉化為功能性與生活化內容，最適合認知功能嚴重缺損且需學習生活技能的學生。

為什麼答案是 D

重整是重新組織與調整課程內容，將學科知識轉化為生活自理、社區適應等功能性課程，完全符合題幹需求。

載入中…

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