芬蘭新課綱揭示的七大橫向能力之一：多元識讀（multiliteracy）的解釋，下列何者較為正確？

芬蘭新課綱中的多元識讀強調學生需具備解讀、詮釋、創造及評估各種形式文本（包含文字、圖像、影音、數位等多模態文本）的能力，並能從中做出價值判斷，完全符合官方定義。