依據精神疾病診斷與統計手冊 (DSM-5)，關於青少年時期學習障礙學生學習發展歷程特質的敘述，以下何者是適切的？ 甲、在學習計算數字上有困難 乙、在數學解題能力上面臨相當大的困難 丙、雖能識字但閱讀依然緩慢而相當費力 丁、在學習英文時無法呈現學習字母與發音的一致性
A甲乙
B乙丙正確答案
C甲乙丁
D乙丙丁
答案與詳解
為什麼答案是 B
乙（數學解題困難）與丙（閱讀緩慢費力）皆符合DSM-5對青少年期學習障礙特徵的描述，故為正確選項。
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乙（數學解題困難）與丙（閱讀緩慢費力）皆符合DSM-5對青少年期學習障礙特徵的描述，故為正確選項。
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