普通班林老師轉介佑佑進行特殊教育學生鑑定。林老師描述佑佑具有下列特性：對社會情境辨識能力欠佳，缺乏適當社會技巧，偶爾出現對立行為；有心智科醫師開的注意力不足過動症亞型ADD診斷證明；說話語句簡短、語法不正確；閱讀速度慢、斷詞斷句不當，無法回答文章內容相關問題；寫回家作業所需時間約其他同學的三倍，學業成績欠佳。特教資源中心請你負責佑佑的心評工作，你會朝下列哪種身心障礙類型蒐集評量資料？