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專技高考-護理師精神科與社區衛生護理學108 年第 11 題單選題考點:利他性-助人得意義考點:希望灌注-見他人進步

參與團體治療後,病人分享:「團體中別人給我的回饋幫助我了解到,如何表達自我感受,才不會造成不好的後果」,這表示團體治療對此病人最能達到下列何種治療因子?

A利他性(altruism)
B希望灌注(instillation of hope)
C人際學習(interpersonal learning)
D情感宣洩(catharsis)正確答案
答案與詳解
D
正確答案
題幹強調「學習如何表達感受」對應 Yalom 團體治療因子中的情感宣洩(catharsis),官方定為D。

逐選項解析

A利他性(altruism)利他性-助人得意義✕ 錯誤
利他性是指病人透過幫助團體中其他成員,從中獲得自我價值感與意義感。題幹病人是「被幫助」而非「幫助他人」,故不符合利他性的定義。
B希望灌注(instillation of hope)希望灌注-見他人進步✕ 錯誤
希望灌注是指病人看到團體中其他成員的進步或康復,因而對自己的治療產生信心與希望。題幹並未提及病人因他人進步而生希望,故不符。
C人際學習(interpersonal learning)✕ 易錯陷阱
D情感宣洩(catharsis)✓ 正確

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