題庫立即開始練習

國小教甄｜特殊教育(身心障礙)特殊教育－身心障礙103 年第 44 題單選題

以下是一位小二學障生的個別化教育計畫中關於學生能力現況的描述，哪些描述對擬定學年和學期目標較有幫助？甲、上課時較易分心乙、訊息處理速度慢丙、國字識字量約100字丁、無法從老師臉上的表情，瞭解到老師生氣了

A甲乙丙丁

B乙丙丁

C甲丙丁

D丙丁正確答案

答案與詳解

D

正確答案

IEP的能力現況描述必須具體且可測量，才能有效轉化為學年與學期目標。

為什麼答案是 D

丙（識字量約100字）具備具體數據，丁（無法辨識生氣表情）具備具體情境與行為缺失，兩者皆可直接作為擬定具體教學目標的基準。

載入中…

特殊教育－身心障礙相關題目

有關個別化教育計畫擬定與執行的敘述，下列哪一選項較為正確？甲、個別化教育計畫應…

特殊教育－身心障礙 · 113 年 · 第 43 題

關於個別化教育計畫(IEP)訂定與內容的敘述，下列何者正確？

特殊教育－身心障礙 · 112 年 · 第 47 題

根據《特殊教育課程實施規範》中所論及之個別化教育計畫/個別輔導計畫，何者正確？

特殊教育 · 111 年 · 第 43 題

下列哪一項有關個別化教育計畫的敘述較為正確？

特殊教育 · 104 年 · 第 41 題

想練更多特殊教育－身心障礙考古題？

Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目，每題都有像這樣的精選詳解。免費下載，立即開練。

Download on theApp Store GET IT ONGoogle Play