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國小教甄｜特殊教育(身心障礙)特殊教育－身心障礙103 年第 34 題單選題

張老師鼓勵班上的身心障礙學生了解自身的權益，並能在自己的個別化教育計畫上簽署代表同意實施的簽名，依照生活管理領域的課程，這是屬於哪一方面的能力表現？

A自我倡導正確答案
B自我行為
C自律行為
D自我實現
答案與詳解
A
正確答案
了解自身權益並參與個別化教育計畫決策與簽名，屬於特殊教育中「自我倡導」的核心能力。

為什麼答案是 A

自我倡導是指身心障礙者能認識自己的需求與權益，並具備表達、爭取及參與決策（如IEP會議）的能力，完全符合題幹描述。

載入中…

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