有關測驗性質的敘述，以下何者正確？
A能鑑定出身心障礙類別的測驗，才能稱為「標準化測驗」
B編測驗時，依教學主題重要性，利用雙向細目分析表編製題目，是建立同時效度的方式之一
C常模參照測驗的結果無法協助評量者了解個體間的差異
D選用測驗時應特別注意該測驗欲測量的構念（效度）和想要評估的學生能力是否一致正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
測驗的效度是指測驗能正確測量出所欲測量特質的程度，因此選用測驗時，必須確認其測量構念與欲評估的學生能力高度一致，以確保評量結果的有效性。
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測驗的效度是指測驗能正確測量出所欲測量特質的程度，因此選用測驗時，必須確認其測量構念與欲評估的學生能力高度一致，以確保評量結果的有效性。
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