專技高考-職能治療師職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)113 年第 5 題單選題
50歲個案半年前診斷為思覺失調症,打羽球是他過去常進行的重要職能活動之一,下列何項討論內容適用於職能和諧分析(analysis of occupational orchestration)?
A分析打羽球時所用到的身體功能與表現技巧
B分析打羽球活動常見之所需物品與情境
C分析參與復健工作坊、照顧小孩、打羽球的時間分配與執行順序正確答案
D分析打羽球時的社交表現,找出表現不佳的項目
C正確答案
職能和諧分析(occupational orchestration)著重個案如何安排、組織多項職能活動於日常生活中的時間分配與執行順序,屬整體層次而非單一活動分析。
為什麼答案是 C
分析復健工作坊、照顧小孩、打羽球三項活動的時間分配與執行順序,正是職能和諧分析的核心——探討個案如何在日常生活中組織、編排與平衡多項職能,屬整體生活層次的分析。
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完整詳解
Pro · 無限重點 職能和諧分析(occupational orchestration)著重個案如何安排、組織多項職能活動於日常生活中的時間分配與執行順序,屬整體層次而非單一活動分析。
看到「多個活動之間的時間安排、順序、平衡」就選和諧分析;只談「單一活動內部」的是活動分析。
逐選項分析
A✕ 陷阱
分析打羽球的身體功能與表現技巧,屬於「活動分析(activity analysis)」中對單一活動內部所需能力的拆解,聚焦於個人技巧表現,而非多項職能間的協調安排,故非職能和諧分析。
B✕
分析活動所需物品與情境,屬於活動分析中對活動需求(物件、空間、社會脈絡)的描述,仍是針對單一活動的拆解,不涉及多項職能間的時間與順序協調,故不符合。
C✓ 正確
分析復健工作坊、照顧小孩、打羽球三項活動的時間分配與執行順序,正是職能和諧分析的核心——探討個案如何在日常生活中組織、編排與平衡多項職能,屬整體生活層次的分析。
D✕ 陷阱
分析打羽球時的社交表現並找出不佳項目,仍是針對「單一活動」中的表現技巧(社交互動技巧)做評估,屬活動或表現分析範疇,並未涉及多項職能間的協調編排。
活動分析 vs. 職能和諧分析
| 分析類型 | 焦點層次 | 分析內容 | 本題對應 |
|---|
| 活動分析 (activity analysis) | 單一活動內部 | 身體功能、表現技巧、所需物品與情境 | A、B、D |
| 職能和諧分析 (occupational orchestration) | 多項職能之間 | 活動的時間分配、執行順序、生活平衡 | C |
A、B、D 都在談「打羽球這一項活動」內部的細節(身體功能、物品情境、社交表現),屬活動分析。本題關鍵在 occupational orchestration 強調「多項職能之間」如何被編排與平衡,唯有 C 同時談到三項活動的時間與順序,命中整體生活協調的層次。
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