專技高考-職能治療師小兒職能治療學111 年第 2 題單選題考點:主動起始互動考點:社交取向表現
下列敘述何者不是「促進社會參與的參考架構」中有關同儕互動的功能指標?
A能以正向方式接近同儕並主動起始互動
B透過身體姿勢、認知注意力及情緒狀態表現社交取向
C回應同儕的口語及非口語線索
D依賴同儕的協助,對同儕的建議表示附和與妥協正確答案
D正確答案
促進社會參與架構的同儕互動功能指標強調「主動、互惠、正向」,而非依賴與被動附和,故 D 不是指標。
逐選項解析
A能以正向方式接近同儕並主動起始互動主動起始互動✕ 錯誤
「以正向方式主動起始互動」是同儕互動的核心功能指標,強調兒童能主動發起社交,屬於正確的指標敘述,故非本題要選的答案。
B透過身體姿勢、認知注意力及情緒狀態表現社交取向社交取向表現✕ 錯誤
透過身體姿勢、認知注意力與情緒狀態展現社交取向,是觀察兒童社交意願與投入程度的指標之一,屬正確敘述,非本題答案。
D依賴同儕的協助,對同儕的建議表示附和與妥協✓ 正確
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