一名患有行為障礙的8歲孩童在治療期間常有破壞性、不合作且好鬥的行為。從挑戰行為之介入與策略的角度來看，下列何者是用於解決孩童行為最合適的策略？
A讓孩童在短時間內不受約束地表達他的憤怒，以發洩他的挫敗感
B不管孩童有沒有合作，都忽視這種行為並繼續治療活動
C試圖與孩童說道理以獲得他的合作
D設定明確的行為期望和執行後果，如果孩童失去控制就暫停活動正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
設定清楚的行為期望、一致地執行後果，失控時暫停活動(time-out)，屬行為管理(behavior management)核心策略，能提供結構與可預測性，最適合行為障礙兒童。
考點：宣洩迷思考點：消弱不足考點：說理無效考點：行為管理
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