學校系統職能治療師推動整合性服務(integrated service),下列何種教學策略或方式較缺乏整合性服務之實證研究支持?
A交互教學(reciprocal teaching)正確答案
B合作教學(co-teaching)
C職能表現訓練(occupational performance coaching)
D職能治療嵌入之特殊課程(formal occupational therapy-embedded programs)
答案與詳解
交互教學是一種閱讀理解的教學策略(預測、提問、澄清、摘要),原屬一般教育閱讀領域,並非職能治療整合性服務的核心模式,相關整合性服務實證支持較少,故為本題答案。
