專技高考-職能治療師職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)111 年第 50 題單選題
「根據個案的注意力、動作控制和語言表現能力進行不同的認知能力分級,再根據不同認知層級提供個案所需的環境調整、活動選擇、輔助提供……等介入處理。」,以上敘述屬於何種認知訓練?
ACognitive Disability Model正確答案
BNeurofunctional Approach
CRemedial Model
DMulticontext Approach
A正確答案
Allen 認知失能模式 (Cognitive Disability Model) 以認知層級分級,據此調整環境、活動與輔助。
逐選項解析
ACognitive Disability Model✓ 正確
BNeurofunctional Approach✕ 易錯陷阱
神經功能取向 (Neurofunctional Approach) 強調在真實情境中直接訓練特定功能性任務 (task-specific training),著重技能本身而非以認知層級分級,與題幹的「認知能力分級」不符。
CRemedial Model✕ 錯誤
補救模式 (Remedial Model) 旨在直接修復受損的基礎能力 (如記憶、注意力本身),恢復神經功能,而非依認知層級調整環境與活動,方向不同。
DMulticontext Approach✕ 易錯陷阱
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
精選詳解- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理) 相關題目