在教導心理障礙個案合宜的金錢使用技巧時，下列何種安排最不恰當？
A安排角色扮演活動，讓個案練習商品退換貨
B由職能治療師口頭說明列下購物清單的重要性和原則
C在同一次活動中包括許多重要的金錢使用技巧概念正確答案
D立即針對學員當次活動的表現給予回饋
答案與詳解
為什麼答案是 C
心理障礙個案常有注意力、記憶力、執行功能受損等問題，一次教太多概念會造成認知超載，無法有效學習。應拆解為小步驟、單一概念分次教學（task analysis），這才是最不恰當的安排。
考點：角色扮演法考點：認知教學考點：認知負荷過重考點：立即回饋
載入中…
