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專技高考-職能治療師心理障礙職能治療學106 年第 79 題單選題

羅絲(Ross)的五階段活動設計中,那個階段強調要有粗動作(gross motor)的伸展或交替動作規劃?

A第一階段
B第二階段正確答案
C第三階段
D第四階段
答案與詳解
B
正確答案
羅絲五階段活動設計中,第二階段強調粗動作的伸展或交替動作,目的在喚起身體覺醒、提升動作協調與感覺整合。

逐選項解析

A第一階段覺醒注意✕ 錯誤
第一階段重點在引起注意(attention)與覺醒(alertness),透過簡單的觸覺、視聽刺激讓成員意識到自己與他人的存在,尚未進入動作層次。
B第二階段粗動作活動✓ 正確
第二階段強調粗動作的伸展(stretching)或交替動作(alternating movements),如雙手上舉、左右交替拍打,目的在喚起身體覺察、促進動作協調與感覺整合。
C第三階段知覺活動✕ 錯誤
第三階段聚焦於視覺、聽覺等知覺刺激及精細動作的活動,並開始引導成員間的簡單互動,並非粗動作伸展階段。
D第四階段認知活動✕ 錯誤
第四階段為認知性活動,著重記憶、辨識、分類等高層次心智運作,已超越粗動作層級。

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