下列哪一項不屬於有效的詞彙教學法?
A不只是教學生詞彙的定義,而且讓學生利用這個詞和其他詞之間的關係來使用而且思考這個詞的意義
B讓學生對詞彙和語言感到興趣
C讓學生在同一篇文章中反覆的朗讀這個詞彙,讓學生能達到閱讀流暢正確答案
D於課外時間從事延伸閱讀,這可以幫助學生的詞彙能力成長
答案與詳解
在同一篇文章中反覆朗讀單一詞彙屬於機械式練習,缺乏語意建構與多元情境的應用,無法真正增進詞彙理解與閱讀流暢度,因此不屬於有效的詞彙教學法。
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