小志今年 13 歲患有腦性麻痺，智力正常，他的行動須靠栢杖，說話口齒不清，同學大多不瞭解其意，右手僅有抓握能力。若將其安置於普通班，在設計個別化教育計畫時，下列何種調整是不必要的？
A請同學代抄筆記
B教材簡化正確答案
C溝通輔具之提供
D坡道與扶手之設置
答案與詳解
為什麼答案是 B
題幹明確指出小志智力正常，其認知與理解能力無礙，故不需要簡化教材內容，僅需調整教學與評量方式即可。
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題幹明確指出小志智力正常，其認知與理解能力無礙，故不需要簡化教材內容，僅需調整教學與評量方式即可。
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