根據相關研究指出，以下哪個作法較有助於提升學生的自我效能？
A給予學生較容易達成的任務
B經常性給予學生的讚美
C看見同儕的成功或示範正確答案
D以跟別人比較的方式評量自己的表現
答案與詳解
為什麼答案是 C
看見能力相近的同儕成功完成任務，屬於「替代經驗」（觀察學習），能讓學生產生「他能做到，我也能」的信念，進而有效提升自我效能。
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看見能力相近的同儕成功完成任務，屬於「替代經驗」（觀察學習），能讓學生產生「他能做到，我也能」的信念，進而有效提升自我效能。
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