國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育106 年第 55 題單選題
增強、消弱、代幣系統、過度矯正等策略,都屬於何種層面的行為介入策略?
A前事控制策略
B行為教導策略
C後果處理策略正確答案
D生態環境改善策略
C正確答案
增強、消弱、代幣系統與過度矯正皆是在目標行為發生「之後」所施加的介入措施,用以改變行為未來的發生頻率,故屬於後果處理策略。
逐選項解析
A前事控制策略✕ 錯誤
前事控制策略是在問題行為發生「前」調整環境或條件以預防行為發生,如調整座位或提供視覺提示,與題幹在行為後介入的策略不符。
B行為教導策略✕ 錯誤
行為教導策略側重於教導學生新的替代行為或技能,如社會技巧訓練或功能性溝通訓練,而非操弄行為後的結果。
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