下列有關創造力發展與評量之敘述，何者較為正確？

Guilford指出擴散思考（包含流暢性、變通性、獨創性與精進性）是創造力的核心認知歷程，因此在教育心理學與創造力研究中，擴散思考常被視為創造力表現的重要指標。