王老師上課最後五分鐘，都會進行本節課程的重要學習回顧與整理，請問這是運用何種效應的概念？

時近效應（近因效應）指在記憶序列中，最後呈現的項目最容易記住。教師在下課前進行總結，能利用此效應加深學生對課堂重點的印象。