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台北市國小教師甄選-英語科基礎類科知能11423單選題

國語文教師在進行學校定期評量(期中考/期末考)的命題時,除了必要的基本字詞知識(如國字注音/選詞填空)之外,關於「課文測驗」的命題,下列哪個教師的說法,較符合「素養導向」評量設計的觀念與原則?

A許老師:如果課本有一篇說明文,我會另擇生活中相關的說明文本設計提問。正確答案
B李老師:課文中提到的人事時地很重要,我會設計幾題來確認學生是否記得。
C葉老師:國小古典詩詞的字詞解釋是重要考點,尤其近體詩字句格律最重要。
D黃老師:課文主旨最重要,我會問作者寫這篇文章要告訴我們的道理是什麼。
答案與詳解
A
正確答案
素養導向評量重視「真實情境」與「跨文本遷移」,A 用課外文本檢驗閱讀能力,最符合素養精神。

為什麼答案是 A

選用「課外但同類型」的說明文設計提問,正是素養導向的核心:在新情境中遷移閱讀策略,檢驗學生是否真正理解文體特徵,而非背誦課文內容。

考點:情境遷移考點:記憶層次題考點:零碎知識考點:課內主旨題
載入中…

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