數學學習活動內容中常透過感官量幫助學生建立量感，請問以下哪種內容涉及的感官量與其他不同？

重量無法用眼睛判斷，必須透過手提、掂量等肌肉用力的感覺來感知，屬於『力覺/肌肉覺』，與其他三者皆為視覺量不同，故為答案。