國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙115 年第 87 題單選題
關於雙重特殊需求學生,下列何者最可能發生?
A資優能力掩蓋障礙困難
B障礙困難掩蓋資優特質
C資優與障礙彼此交互掩蔽
D以上皆是正確答案
D正確答案
雙重特殊需求學生的資優特質與障礙特徵會產生相互掩蔽效應,導致任一特質或兩者皆被忽略。
逐選項解析
A資優能力掩蓋障礙困難✕ 錯誤
資優能力確實可能掩蓋障礙困難,例如高認知能力補償了閱讀或書寫障礙,使障礙不易被察覺,但僅涵蓋部分情況。
B障礙困難掩蓋資優特質✕ 錯誤
障礙困難也可能掩蓋資優特質,例如注意力缺陷或情緒行為問題導致學業表現低落,使資優潛能無法展現,但僅涵蓋部分情況。
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
精選詳解- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本