融合班級上社會課時，老師期待一般生能說出歷史事件的大意，情緒行為障礙伴隨智能障礙學生只要能說出事件主角名字即可。請問這是屬於下列敘述中哪方面的調整？
A學習內容的調整正確答案
B學習歷程的調整
C學習環境的調整
D學習評量的調整
答案與詳解
為什麼答案是 A
題幹中一般生需說出歷史事件大意，而特殊生只需說出主角名字，這是針對學習目標的難度與深度進行簡化，屬於學習內容的調整。
載入中…
題幹中一般生需說出歷史事件大意，而特殊生只需說出主角名字，這是針對學習目標的難度與深度進行簡化，屬於學習內容的調整。
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