實施注音符號教學時，常用的施教步驟有四：甲、說話；乙、閃示；丙、分析；丁、直接拼讀。正確的施教順序為：
A甲丙乙丁正確答案
B乙丁丙甲
C乙丙丁甲
D甲乙丙丁
答案與詳解
為什麼答案是 A
正確順序為甲（說話）→丙（分析）→乙（閃示）→丁（直接拼讀）。先用說話引導學生熟悉語句語音，再分析出目標符號，閃示卡認讀後，最後練習直接拼讀，符合「綜合→分析→綜合」的教學原則。
考點：正確施教順序考點：缺乏情境引導考點：順序顛倒考點：順序陷阱
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正確順序為甲（說話）→丙（分析）→乙（閃示）→丁（直接拼讀）。先用說話引導學生熟悉語句語音，再分析出目標符號，閃示卡認讀後，最後練習直接拼讀，符合「綜合→分析→綜合」的教學原則。
