專技高考-職能治療師職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)106 年第 8 題單選題
下列日常生活活動的評估工具中,何者需要個案確認最重要的五種活動,並對其執行的表現和滿意度加以評分?
A功能獨立測量(Functional Independence Measure)
B加拿大職能表現測量(Canadian Occupational Performance Measure)正確答案
C科貝二氏日常生活活動量表(Klein-Bell Activities of Daily Living Scale)
D例行工作評估(Routine Task Inventory)
B正確答案
COPM 由個案自選最重要的 5 項職能問題,分別評估「表現」與「滿意度」(1-10 分),是個案中心評估的代表工具。
為什麼答案是 B
COPM 透過半結構式晤談,請個案在自我照顧、生產活動、休閒三領域中找出問題,挑出最重要的 5 項,再分別給予「表現」與「滿意度」1-10 分評分,完全符合題幹敘述。
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完整詳解
Pro · 無限重點 COPM 由個案自選最重要的 5 項職能問題,分別評估「表現」與「滿意度」(1-10 分),是個案中心評估的代表工具。
看到「個案自選」「表現+滿意度評分」「最多5項」三個關鍵字,直接鎖定 COPM。
逐選項分析
A✕
FIM 由治療師評分,評估 18 個項目(13 個動作+5 個認知),採 1-7 分量表評定獨立程度,非由個案自選活動。
B✓ 正確
COPM 透過半結構式晤談,請個案在自我照顧、生產活動、休閒三領域中找出問題,挑出最重要的 5 項,再分別給予「表現」與「滿意度」1-10 分評分,完全符合題幹敘述。
C✕
Klein-Bell ADL Scale 將 ADL 拆解成 170 項細部動作,由治療師觀察評估個案能否完成,無個案自選與滿意度評分機制。
D✕
RTI 是依 Allen 認知層級理論設計,評估個案在日常活動中所展現的認知功能層級,屬認知導向工具,非個案自選活動。
四大 ADL 評估工具核心特徵比較
| 工具 | 評分者 | 特色 | 分數範圍 |
|---|
| FIM | 治療師 | 18 項目、評估獨立程度 | 1-7 分 |
| COPM | 個案自評 | 自選最重要 5 項,評表現+滿意度 | 1-10 分 |
| Klein-Bell | 治療師觀察 | 170 個細部動作 | 可/不可 |
| RTI | 治療師 | 依 Allen 認知層級評估 | 認知層級 1-6 |
考生若只記得「ADL 評估工具」容易在 FIM 與 COPM 間猶豫。關鍵在於「個案自選」與「滿意度」兩字——只有 COPM 是個案中心取向,由個案自己決定哪些活動重要,並評估自己滿不滿意。其他三者皆由治療師主導評分。
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