專技高考-職能治療師職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)106 年第 61 題單選題
活動設計討論時,王治療師說明該活動不適合氣喘個案參加,請同事不要轉介有氣喘問題的病患加入。以上建議該記載於活動計畫書中的那一個部分?
A職能活動表現領域分析
B活動綜述正確答案
C活動表現技巧與個案因素分析
D活動表現形態與情境分析
B正確答案
活動綜述包含活動目的、適用對象、禁忌症等整體性說明,氣喘個案不宜參加屬於禁忌症,記載於此處。
為什麼答案是 B
活動綜述(Activity Description)涵蓋活動名稱、目的、適用對象、禁忌症、所需時間、人數、材料等整體概況。氣喘個案不宜參加屬「禁忌症/不適用對象」,正確記載於此。
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完整詳解
Pro · 無限重點 活動綜述包含活動目的、適用對象、禁忌症等整體性說明,氣喘個案不宜參加屬於禁忌症,記載於此處。
看到「不適合誰參加」「禁忌症」「適用對象限制」→ 直接選活動綜述。
逐選項分析
A✕
職能活動表現領域分析是指該活動屬於日常生活、工作、休閒、社交等哪個領域的探討,與「誰不適合參加」無關。
B✓ 正確
活動綜述(Activity Description)涵蓋活動名稱、目的、適用對象、禁忌症、所需時間、人數、材料等整體概況。氣喘個案不宜參加屬「禁忌症/不適用對象」,正確記載於此。
C✕ 陷阱
表現技巧與個案因素分析是拆解活動所需的動作、認知、心理、感官等技能與身體功能要求,是「能力面」分析,非「適用對象篩選」,易混淆。
D✕
表現形態與情境分析是指活動進行的模式(個別/團體)以及物理、社會、文化等情境因素,並非記載禁忌症之處。
活動計畫書四大分析項目對照
| 項目 | 內容重點 | 本題關聯 |
|---|
| 活動綜述 | 名稱、目的、適用對象、禁忌症、人數、時間、材料 | ✅ 氣喘禁忌記於此 |
| 表現領域分析 | ADL/IADL/工作/休閒/社交屬性 | ❌ |
| 表現技巧與個案因素 | 動作、過程、溝通技巧;身心功能需求 | ❌ |
| 表現形態與情境分析 | 個別/團體;物理、社會、文化情境 | ❌ |
考生易誤選 C,因為氣喘涉及「身體功能(呼吸系統)」似乎屬個案因素。但活動計畫書中「禁忌症/不適用對象」是放在綜述供轉介篩選用,個案因素分析則是描述活動本身對能力的「需求」,兩者層次不同。
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