下列說明何者屬跨科際督導（interdisciplinary supervision）？
A使用科技產品進行督導工作，以網路線上會議形式進行督導
B有相同需求、觀點或技術層次的個人或一群人，以個別互惠或團體討論的方式進行
C透過有規律或偶發的電子郵件、電話與機構中資深工作者進行督導
D提供同一個案服務的團隊成員，成員具不同的學科背景，形成的團隊督導型態正確答案
答案與詳解
D
正確答案
跨科際督導指不同專業背景成員，為同一案主組成的團隊式督導。
為什麼答案是 D
跨科際督導的精髓：同一個案、不同專業（醫師、護理、社工、營養師等）、團隊型態。常見於醫務社工、長照、精神醫療團隊。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 跨科際督導指不同專業背景成員，為同一案主組成的團隊式督導。
秒殺技巧
看到「不同學科背景」「團隊成員」就選它，強調跨專業整合。逐選項分析
A✕
這是「線上督導 / 遠距督導 (online/tele-supervision)」，強調的是督導媒介（科技），與跨專業無關。
B✕ 陷阱
這是「同儕督導 (peer supervision)」，強調相同層次、互惠討論，是「同質性」而非「跨科際」，容易與 D 混淆。
C✕
這是「非正式督導」或資深工作者的個別督導，透過 email/電話聯繫，屬於督導形式而非跨專業整合。
D✓ 正確
跨科際督導的精髓：同一個案、不同專業（醫師、護理、社工、營養師等）、團隊型態。常見於醫務社工、長照、精神醫療團隊。
督導類型速記表
| 類型 | 特徵 | 關鍵字 | 對應選項 |
|---|---|---|---|
| 線上督導 | 透過科技媒介進行 | 網路、視訊 | A |
| 同儕督導 | 相同層次互惠討論 | 同質、互惠 | B |
| 非正式督導 | 偶發性聯繫資深者 | email、電話 | C |
| 跨科際督導 | 不同專業共同服務一案主 | 跨專業、團隊 | D |
陷阱提醒
B 選項的「一群人團體討論」容易讓考生誤以為是跨專業團隊，但關鍵字是「相同觀點或技術層次」＝同儕；跨科際的核心是「不同學科背景」，兩者本質相反，務必抓準「異質 vs 同質」的分野。