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國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙112 年第 25 題單選題

新北國小集中式特教班將於 112 學年度迎來一位視多障新生,為了呼應《身心障礙者權利公約》(CRPD)對落實身障學生在教育上可及性(accessibility)的核心價值,特教組長最宜在暑假期間展開下列哪一項行政服務?

A著手檢視特教班的學習動線及校園空間無障礙狀況正確答案
B辦理教師特教研習宣導並提醒融合友善環境的營造
C召集特教組全體教師著手編製各領域之易讀版教材
D協同特教班導師進行該生之家庭訪問並做生態評量
答案與詳解
A
正確答案
可及性(accessibility)強調物理環境與資訊的無障礙,暑假期間檢視校園空間與動線最能直接落實視多障學生的環境可及性。

為什麼答案是 A

可及性強調消除環境障礙,針對視多障新生,開學前檢視並改善校園空間與學習動線的無障礙設施,是最直接且具體落實環境可及性的行政服務。

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