關於運用圖片交換系統（PECS）介入自閉症學生溝通技能之訓練，下列哪些敘述是正確的？ 甲、適用於建立初期的溝通行行為。 乙、學生須具備溝通的前備技能。 丙、學生須具備有想得到東西的強烈動機。 丁、強調溝通的主動性。 戊、第一階段要學習用數張圖片構成一個句子。