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國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙112 年第 56 題單選題

以下關於正向行為支持取向的敘述,何者有誤?

A應該了解學生情緒行為背後的原因,事先採取一些措施以預防行為問題的發生
B後果處理的策略主要為增強、消弱和危機處理的策略等
C學生情緒行為問題發生時,應該立刻運用身體抑制行為,減少學生傷人機會正確答案
D行為訓練策略分成三種:一般適應行為、替代行為和相關因應行為
答案與詳解
C
正確答案
正向行為支持強調預防與正向介入,身體抑制屬高限制性措施,不應作為問題發生時的第一線立刻處理手段。

為什麼答案是 C

敘述錯誤,故為本題答案。正向行為支持強調最少限制原則,身體抑制屬高限制性介入,僅能在面臨立即生命危險且無其他替代方案時,作為最後的緊急危機處理手段,不應作為問題發生時的第一線立刻反應。

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