美國對於 IEP 目標設計品質的評斷，多會以 SMART 作為檢核指標，其中的「R」是 Results-oriented 這個字的縮寫，即成果導向之意。下列是某國小分散式資源班教師為四位不同障別學生所設定的學年目標，哪一個選項的目標最符合這項指標的意涵？
A語文領域－學障生楷名能以語音輸入軟體習寫作文
B數學領域－智障生小敏能利用計算機練習四則運算
C特需領域生活管理－自閉症學生民仁能自行搭捷運上下學正確答案
D特需領域社會技巧－情障生阿翔能觀察反思自我生活作息
答案與詳解
為什麼答案是 C
「自行搭捷運上下學」是一個具體、可觀察且具高度生活功能性的最終結果，展現獨立生活能力，完全符合成果導向的意涵。
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