某校輔導教師想自編一份評量學生考試焦慮程度高低的量表，他可挑選某基金會編製的憂鬱量表，當作建立下列何種效度的依據？

效標關聯效度需找一個外在效標（既有量表、實際表現）計算相關。用憂鬱量表作比較標準即屬此類，又可分同時效度與預測效度。