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教檢-特殊教育·身心障礙組特殊教育課程與教學(身心障礙組)10322單選題

下列哪一選項較符合區分性教學(differentiated instruction)的做法? 甲、讓學習能力不一的學生練習不同難度的作業 乙、使用各種多媒體設備以刺激學生多感官學習 丙、讓無法參與原班教學活動的學生在一旁觀看 丁、提供組織圖協助低閱讀能力學生掌握內容架構

A甲乙
B甲丁正確答案
C乙丙
D丙丁
答案與詳解
B
正確答案
區分性教學(DI)的核心是「針對學生的個別差異進行彈性調整」。甲(不同難度作業)與丁(針對低閱讀能力提供組織圖)均展現了因材施教的調整精神。

為什麼答案是 B

甲針對「學習能力不一」調整作業難度(產出/過程的區分);丁針對「低閱讀能力」提供組織圖鷹架(內容/過程的區分),兩者皆精準針對學生差異進行教學調整,完全符合區分性教學精神。

考點:多感官教學考點:區分性教學考點:融合教育理念
載入中…

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黑皮