關於語言學習的說法，下列何者比較符合功能—核心假設（Functional-Core Hypothesis）的觀點？
A語詞世界的指涉物是由普遍的知覺特徵所組成，透過經驗學會不同知覺特徵組合出的語詞意義
B孩子語詞的學習不是靠靜態的知覺特徵的組合，而是靠指涉物的動作特徵形成語詞概念正確答案
C孩子是靠快速對應（fast mapping）習得語詞意義
D孩子是靠原始型態（prototype）的逐漸擴充建立語意概念
答案與詳解
為什麼答案是 B
Nelson 提出的功能—核心假設（Functional-Core Hypothesis）認為幼兒透過觀察物體的「動作、功能、用途」來建立語意概念，例如「球」是可以滾、可以丟的東西，而非圓形的物體。
考點：語意特徵假設考點：功能—核心假設考點：快速對應考點：原型理論
載入中…
