專技高考-語言治療師兒童語言障礙學109 年第 50 題單選題

下列關於雙語（Bilingual language）學習的敘述，何者錯誤？

A讓孩童曝露於雙語環境最大化的語言量，遠比堅持遵守一個家長只說一種語言來的重要

B家庭主要使用一種語言，學校主要使用另一種語言的環境，也是會促進雙語學習的好方法

C第一語言習得（first language acquisition）及雙語教育，語言輸入的質（quality）沒有量（quantity）重要正確答案

D第二語言的音韻（phonology）學習是否能達到母語的程度，普遍會受到「發展關鍵期」的影響

答案與詳解

正確答案

雙語學習中，語言輸入的「質」與「量」同等重要，甚至質更關鍵，C 顛倒了兩者關係。

錯誤！語言輸入的「質」（互動性、豐富度、回應性）與「量」同等重要，高品質互動甚至比單純的大量曝露更能促進語言習得。此敘述把質與量的重要性顛倒。

考點：雙語曝露量考點：情境分離雙語考點：語言輸入質量考點：關鍵期假說

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