學校是學童語言學習的主要場所，在學校系統中所提供的語言療育模式有朝向教室本位（classroom-based）取向，下列有關合作模式（collaboration）的敘述何者錯誤？
A教師和語言治療師共同教學，當教師授課時，語言治療師在語障兒童旁教她如何回應，或檢覆是否理解並給予協助
B優點是語言治療師可以提供教學支援
C優點是語言教學可以和教室的教學活動整合一起
D優點是語言教學可以具體的、明確地把焦點放在兒童語言療育目標中正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A教師和語言治療師共同教學，當教師授課時，語言治療師在語障兒童旁教她如何回應，或檢覆是否理解並給予協助✕ 錯誤
這正是合作模式的典型操作：語言治療師進入教室，與教師協同教學，在自然情境中即時支援語障學童理解與回應，敘述正確。
B優點是語言治療師可以提供教學支援✕ 錯誤
語言治療師可即時提供教師教學策略與支援，是合作模式的核心優勢，敘述正確。
C優點是語言教學可以和教室的教學活動整合一起✕ 錯誤
D優點是語言教學可以具體的、明確地把焦點放在兒童語言療育目標中✓ 正確
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