關於特定性語言障礙（SLI）的治療原則，下列敘述何者錯誤？
A最好多給孩童電報式語句，以促進孩童的語言學習正確答案
B治療師和老師應該要創造一些例子，讓孩童可以容易認清目標形式
C治療師應該考量孩童所在的社會、生理、以及語言環境，創造讓孩童可以更多使用目標詞彙以及形式的機會
D介入的目標在於改善詞彙的了解及文法的使用，以促進對話、敘事、和說明的能力
答案與詳解
為什麼答案是 A
錯誤敘述（題目要選的答案）。電報式語句（如「媽媽 抱」）是 2 歲兒童的自然表現，但治療 SLI 孩童時，反而要提供「完整、文法正確」的語言輸入，讓孩子學到正確的句型結構，而非簡化版本。
考點：語言輸入原則考點：聚焦刺激法考點：情境本位介入考點：介入終極目標
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